（2）
新学期开始了。
第一堂课，程老师的语文课。她手上还拿着昨天要求在课堂完成的一沓作文纸，说要我们写写来复读的感想，对自己今后的期许等等，仍是作文形式。
对此，我非常抗拒。
作文纸发到手中，前后一片“沙沙”落笔声，我手中攥紧一杆笔，却怎么也不肯落下。寂静场景，仿佛又回到中考语文那一场。从来对语文一科自信满满，作文写起来更是得心应手，再也想不到，竟是语文考场晕场，作文一个字也写不出来。额头的汗，手心的冷，心底的沉，好像又回来，暑假中无数次在梦中被魇，现在依然如此。正是作文未完，使我与一中失之交臂。很长一段时间，我无法提笔写字。
左边的施琼运笔成风，洋洋洒洒写满两页纸，看我不动笔，投来惊奇一瞥。她的目光我相当熟悉，正如当年我下笔顺畅文思泉涌时不解旁边的人对作文冥思苦想的诧异一般模样。哈，我在心里说，她肯定把我当成作文老大难的那一类人了。
程老师在讲台上一俯身就能看见我光洁的卷面，无法，胡乱作了首现代诗努力填满格子。填完连名字也不写，也未起身，直接将作文纸杵过去，程老师接过。
原本以为只是让我们写写罢了，未想她还认真当作文评判，更要命的是，还在课堂上逐一点评。果然，程老师再不肯做一件毫无意义的事。
第一份是施琼的。程老师用她惯常评点范文的姿态指点文字，赞赏之色溢于言表。大约之前她教授施凉时也是这幅情态。用右手托腮换了个舒服姿态，刚好侧向施琼，耳中听着其文辞，悄悄打量起她来。仍是一身帅气利落中性打扮，短的过分的头发，梳着时下流行的酷酷发型；紫色有框眼镜带起来也无常见浮夸感，衬着她圆圆脸儿却有说不出的洒脱；宽大的素T，男式牛仔裤，脚上白球鞋，通身无一装饰，没有这个年纪女孩子常有的拘束矜持，正是大写的潇洒。
正看得起劲，突然被讲台上一句“宁辰同学......”吓得一激灵，赶忙坐正，却是程老师在评讲我那篇不能称之为“文”的应付之作，旁边施琼却第一次跟我讲话了“你叫宁辰，是哪两个字？”我写给她看，她笑说“好像男孩名字”，我说我也觉得。
课间休息，瑶从外面进来，带着兴奋神色，对我说“辰，你知道吗，咱们上一年的代课老师差不多都来带补习班了，一到六班的班主任全是咱们以前的老师。”
“真的吗？”
“真的，等上课你就知道了。语数外是两个班一个老师，其他是三个班一个。咱数学老师带五班，不教咱们。这一届补习班好多老师都是培英班①的。”
听到这，既有高兴也有尴尬，真不知该摆出什么表情来面对昔日的老师。
等到上了几天课，各科差不多上全，过去的老师居然有一半之多。当他们站在讲台上看见我坐在下面，无一例外一脸惊愕，再拿点名册看一眼，确定了，带些惋惜，开始点名。我从来都不愿多抬头，叫到名字低低答一声。老师大概很能体会复读生的情绪，从未当许多同学面表示态度。只在办公室问过一次，给了许多勉励之语，我也慢慢消除了起初的窘迫。
因程老师担任班主任，班级里诸多事如班干部选派课代表选定等都由她亲自指派，很明显，她把学生眼中的“重要职务”都分派给了她中意的学生，除语文课代表外皆是入学成绩名列前茅者，连我也被指派为化学课代表，施琼是团支书。瑶有些愤愤然，说程老师就是偏向贾蓉，之前是，现在也是。贾蓉就是一直很得程老师宠爱的语文科代表，成绩一塌糊涂，爱出风头爱打扮，只和男生一道玩。我想每个班里都有这样的女孩，早熟，很懂得用自己的美获取便利，总之风评不大好。在我听瑶为我普及贾蓉应届时的八卦时，我还没想过有一天会与这样的人有交集，还不浅，当然那是后话了。
全班同学来自山阳各个乡镇，几乎每所中学都有，刚开学就认识任课老师的人定是出自山阳中学，出于三年的感情基础，哪怕是成绩不佳者老师也会多关注些。这么一来，同学们在私下里就有“亲生子”这样带情绪的称呼，听的人很不舒服。更别说会被老师格外注意并关怀的学生了，比如我这个“好多老师都夸奖的女生”，或是施琼那个“打扮的很帅气的女生”，都是一开始大家讨论的对象。被人带着探究的目光打量是相当不舒服，我不懂如何应对，只能比往长更严肃的板着脸，表示我很难接近。这下连苏瑶都吃不消，连说她都怕到不敢跟我讲话了，觉得我时刻在生气。
这样时候，我就觉出施琼的难得来。面对时有背后议论的情况仍如常镇静，坦然的可亲，不似我一脸苦大仇深。而她显见得性格很好，和周围的人很快熟识起来，课前课后熟络的打着招呼，开心笑闹，一脸明朗，其中就有在背后带着艳羡语气莫测谈论她的人！我很羡慕，这么开朗好性格。
不过想想也是，几乎初中刚一入学她和施凉的名号就传遍同级，三年来一直是风云人物，这样的注目或许根本不算什么。并非是双胞胎才引人注目，同级有好几对双胞胎，只有她们瞩目。据我听闻，首先是脑袋聪明，成绩好这些不必说；再是行事大方性格好，能跟各种人（学生）交朋友，交际广泛；文娱积极分子，能唱能跳，技艺俱佳；此外，便是全校皆知的中性打扮风格。真的，学校里面，再没有比她们更帅气的女生。但要我说，最难得的，还是施家姐妹同中有异的个性最吸引人，若是两个完全相象的人，那也太无趣了。
看着施琼的云淡风轻，跟自己说要向她学习处变不惊的态度，开始是假装不在乎，渐渐的真的不在乎了，耳朵学会屏蔽嘈杂，换来身心俱轻。
注：
①培英班为善阳中学联合某地贵族学校所办“精英班”，标榜高质量师资，所收多为家境富裕者，少部分真才实学。