第二章 东方之日

  第二章 东方之日

  东方之日兮,彼姝者子,在我室兮,在我室兮,履我即兮。

  绥儿渐渐长大了,出落得美貌惊人,见到她的人无不惊异于她的美貌。她的个子比起别家的女孩都高,身姿匀称,体态轻盈如出莲花之出绿水。五官相貌出奇的美。肌肤如冰似雪,面色粉嫩如海棠含春。最是让人印象深刻的是她的一双眸子,如湖如潭,看一眼,就让人的心无端地陷进到一个深不见底的地方,可又觉得如沐春风。更兼有一种让人描摹不尽的意态,让她显得那么地与众不同。

  她的学识也在渐长着。读过的书也是越来越多。她是那么喜欢读书,不论什么书她都能读得进,书里的知识让她着迷,书里的天地是那么地广阔,书里的意境是那么的美,还有书里的见闻让她快速地成长着。邓绥爱她的父亲母亲,爱她的兄弟姐妹。爱这个家里的一切。她的父亲现在是护羌校尉了。她以父亲为骄傲,父亲一生好武,但是父亲并不是一个粗介武夫,而是有情有义,他所在的地方都是与边境的少数民族打交道。父亲平时多在任上,偶尔年节回到家中,也不会多居时日。就是这些短暂家人相聚,让孩子们更多的了解父亲所做的事以及对于国家安定的意义。

  汉朝边境的少数民族,北边是鲜卑,西北有匈奴、乌桓,西南为羌族,由各个部落构成,这些少数民族生活都以游牧为主。目前大将军窦宪正应南匈奴之请,协助其率兵出击北匈奴。而羌族原来受匈奴的控制,两族经常结成同盟,一起进攻汉朝的西北部,侵扰边民。武帝之前,国力微弱,无力抗击,对匈奴多以和亲来换取安宁,对羌族则无暇顾忌。景帝时,研种羌因不堪匈奴的欺压,主动投附汉朝,并承诺为汉朝守陇西边塞,汉朝将其安置在了狄道、氐道和羌道等地。到武帝时国力强振,将匈奴击败,为了防范胡羌再度结盟,在河湟城区设置郡县,以隔绝羌胡交通,阻止匈羌结盟。并设置护羌校尉官职,来总揽羌族事务,代表朝廷领护羌族各部,举凡涉及羌族事务,均由护羌校尉统一指挥、全权处理。这一制度一直延续至后汉。但是前汉时多以怀柔笼络安抚为主,所以羌汉之间还算安宁。自后汉朝建立以来,为了分散和削弱羌族力量,便于控制和奴役羌族部众,朝廷对羌族实行强制迁徙政策,将羌人内迁。这些羌人远离故土,和汉人杂处,得不到当地郡县官吏必要的安置,反而掠夺其马畜财货,奴役其各部。郡县官吏和历任护羌校尉奉行羌胡相攻,以夷伐夷的政策,有意制造矛盾,挑起羌胡和羌族各部之间的仇杀,并且因种种理由对羌族部落民众进行屠杀,导致羌族民众忿恚不已,纷纷反叛。最早是先零部,后来的参狼、烧当、牢姐、吾良、封养、勒姐也多次叛乱。当时烧当种羌首领迷吾被护羌校尉张纡假意诱降,在会面的饮宴中施以毒酒,击杀其八百余人,引起羌族哗然激忿。迷吾之子迷唐与烧何、当阗、当煎各部落之间尽解前怨,互相交换人质,又联合了武威种部,集结起了2万余众进至塞下,来共同反抗朝廷。张纡无计可施,急报朝廷。公卿一致推举时任张掖太守的邓训任护羌校尉,临危受命,收拾混乱局面。

  邓训在任郎中时,对人无分高低贵贱,一视同仁,而且礼贤下士,很多士大夫都归附于他。后来历任乌桓校尉、张掖太守,对所任各族民众广施恩德,对兵士能同甘共苦,身先士卒,所以每当他迁官离任时,当地的百姓都情愿跟随着他到任地。鲜卑族因知他的威德,也都不敢南下来犯。当迷唐得知朝廷派邓训来做护羌校尉后,也有所忌惮。计划等湟水结冰时渡河攻打邓训,现在转而攻打居于塞内的小月氏胡。邓训在湟中城与属下商议局面时,属下皆认为羌胡做战,正好朝廷可以坐收渔利,都主张不参战。可是邓训的意见是此次战事,都是因为张纡失信于羌族才造成了这个局面,现在迷唐屯兵于外,凉州的官吏百姓,命悬丝发。战事一旦开始,钱粮运转,都很耗时费力,过去胡人不与我朝同心,皆是因为对他们的恩德太薄所致。现在他们处于危难之中,我们施以援手,胡人定会感念朝廷的恩德,以后或许能为我所用。于是下令打开城门,让小月氏胡老弱妇孺都进城里将其保护起来,并与小月氏胡人一起严兵守卫。迷唐带兵来至城下,见守卫森严,无利可图,又不敢强攻,于是只好退兵。这一举动感动了湟中的胡人,他们奔走相告,感激邓使君,原来的汉人拿他们当敌人一样防范,可是邓使君却把他们当成自家亲人,保护他们的妻女和家园。自此对邓使君感恩戴德。而邓训不仅对诸胡抚养教谕,还采取“赏赂诸羌”的做法,使其相互招诱。在邓训的感召下,迷唐的叔父号吾率其部落800户来降,削弱和孤立了迷唐的叛乱力量。后来,邓训率领湟中的秦、胡、羌兵共4000余人出塞,对迷唐叛军发起攻击,莺谷一战,把迷唐打得大败。

  邓训在归家时为他的孩儿们延请到弘农杨氏的一门远亲来做西宾。这杨氏一族也是当朝望族,祖上杨敞曾是前汉的丞相,其玄孙杨震,名伯起,明经博览,人称关西孔子。这位杨老先生,也承传了杨氏一族的传统,在当地也颇有名望。邓训得闻其名,遂亲至其家,延请老先生。本来其还曾欲以自己年老体弱,不胜烦劳,来推脱此事。但见邓训言词恭敬恳切,且邓家也是世家大族,且其家风严谨,颇有所闻。情实难却,于是答应下来。及至入府,与几个公子小姐见过面后,才知确是名不虚传,这邓家真个是个诗礼簪缨之家,虽为豪族,其子侄却毫无骄矜之气,个个好学知礼,特别是那个叫绥儿的女公子,更是灵透至极。见此气象,凭着自己一生的世事历练,杨老先生断定邓家会兴盛下去。所以,他也以传道授业为乐事,情愿倾其毕生所学,教导这几个学生。

  这一日,读到论语,邓悝提出了一个问题:“先生,这论语里常提到君子,请问先生,如何可称为君子?”这位杨老先生年近七旬,鹤发长髯,颇有些儒雅气象。见学生有问,手捻胡须,慢声道来:这君子,乃是孔夫子最嘉许之人格。君子首要仁、知、勇,《子罕》篇里说,君子道者三,仁者不忧,知者不惑,勇者不惧。那何者为仁?恭、宽、信、敏、惠,恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。就是说要庄重,宽厚,诚信,勤敏,慈惠,庄重就不会遭到侮辱,宽厚就会得到大家的拥护,诚信就会得到别人的任用,勤敏就容易获得成功,慈惠就能很好的使唤人。仁者,爱人也,就是与人相处时,要多想到别人的想法去体会体谅;何者为知,知人者智,就是看得清表象,不会被迷惑,而勇呢?仁者必有勇,而勇者却不必有仁。”“那先生,何为勇呢?”悝儿继续问道,“这勇呢,也有好多种,子曰,知耻近乎勇,知道对错羞耻,也算是一种勇。”邓绥这时站了起来,说“先生,《易经》里说‘天行健,君子以自强不息,这也是指勇吗?’”老先生禁不住问道“绥公子,居然读到《易经》了?”绥儿脸一红,“学生不才,只是粗略地看了,有许多未明之处要向先生请教呢,刚才提到君子之道,想起了这几句,在先生面前卖弄了”老先生款然道“自强不息,确是勇的一种,天道日月运行,星辰变化,四季交替永不止息而有没有差错,君子当效仿之,自觉地奋发向上。《易经》高深,乃群经之首,连孔夫子都说自己五十始学易,才有所得,今绥公子年尚幼,勤学至此,可叹,那为师问你,可有所得?”邓绥想了想,朗声道:“学生粗浅研学,实不敢讲有所得,只是学生觉得易经中有六十四卦,每一卦都有吉有凶,但只有谦卦,俱是吉的,谦谦君子有终吉,这谦字当是大智慧”老先生听她说完,不禁颔首,“绥公子说的是,谦卦,为地山谦,,上爻为坤,下爻为艮。地中有山,内高外卑,居高不傲。指的就是谦逊。天道是向下成就万物而自身光明,地道是位置低而地气上升。人道则是厌恶盈骄喜爱谦逊。地位高的人显得更为光彩,地位低的人显得品德高尚而难以超越,所以,只有君子才能做到终身谦逊呀,易经实是教人安身立命的大学问啊!”“学生不敏,听先生这样一讲,着实受教,谢谢先生了”“绥公子已然是以谦字立身了,学以致用,后生可畏,后生可畏呀”邓骘这时打趣道:“先生,绥妹妹是女子,怎么也可称得‘后生’”“称得,称得,有老夫在此,你们个个都是后生”师生一同笑将起来。

  恰在这时,管家邓全差了邓骘的侍从田登来告知先生“今日家里来了客人,夫人让早些下学吧”’,于是老先生忙散了学生,自己回书斋休息,不表。

  邓骘等几个孩儿忙问田登,是何客人到?田登说:“是夫人的侄儿阴大人的夫人邓夫人,也就是二小姐的表姐,带着她家的小姐来府上了”几人听了又是哄笑,也是,阴家和邓家的关系还真的是不好论呢,连他们自己也搞不清楚,总之是大人让怎么叫就怎么叫吧。他们的母亲是光武阴皇后的表姐,嫁与了他们的父亲。而今天来的阴纲阴大人的父亲就是阴皇后的亲哥哥,娶的又是父亲的堂妹,阴大人的夫人又是祖父的孙女,也就是绥儿的堂姐,对他们来说,这关系就象是一团麻,缠缠绕绕,理不清楚,但是两家世代交好,却是他们清楚的。

  “是至和小姐吗?上次见她时只八岁,生得粉琢玉砌,转眼四年过去了,不知至和是不是出脱得更美了?”“瞧绥妹妹的口气,倒真的像个长辈了,至和说来比你还大一岁呢!”“虽然大我一岁,可是我却实在是她的姑姑呀,你们还不是一样,几位叔伯好”绥儿边说边对着兄弟们躬身下拜,几个兄弟也做势还礼“生受了”,边说笑着已到了正堂。

  只见堂中有母亲和邓夫人,旁边还站着一个袅娜娇俏的女孩,穿着一身绿衣黄裳,满头的乌发梳成个垂云髻,看上去柔媚可人,一双娥眉更衬得满面含春,一张涂了淡淡的胭脂的脸上是一对漆黑的眼睛,如星光闪耀,未说话但确是眼含笑意,正在那里向母亲行礼。果然是个美人,所说的巧笑倩兮,美目盼兮正是如此。

  几个孩子来到正堂,先拜见过母亲,又向邓夫人行礼,之后,是阴至和向他们行礼。他们也还礼作答。相互都拜见过了之后,几位公子就先退下了,剩下绥儿母女和邓夫人母女在堂中说话。

评论
  • 加油!祝创作愉快!she


  • 我是责编宋碧珺,会帮助你完成作品日更或结稿,帮助你上特荐榜并发行电子书单行本,有事跟我联系吧!