她对江老师的喜欢众所周知，却又无人知晓。故事的发展并不似她想象中的那么平坦，该怎么讲呢？

　　那年中考，因为考试等级不够，没有取得全A而未能直接进入当地被认为最好的“一中”学校。所幸的是，只要达到一定的统招等级，就有机会参加电脑选校。当画面终止在“石开中学”的那一刻，有些迷乱，因为她的目标是——一中，她的老师们对她的期待是——一中！

　　开学是她一生中最期待的事，无论何时。

　　大，很大。这是这所学校给她的最初的印象。“石开中学”几个黄色大字恰到好处的凸立在校门口大理石牌面上。

　　“人山人海，人山人海，人山人海……”徐薇想用什么东西来形容一下她所看到的场面，可此时脑海里根本就只能蹦出这么一个老掉牙的词汇。跟丁莹还有家长们一起，竭力挤进茫茫人海，报了到交了学费，家长们就算完成陪同任务了，自古以来，家长跟孩子一起的时候只负责往外掏钱就可以了。对于家长的血汗钱，学生们可以心不惊肉不跳眼睛也不眨一下的秒挥霍掉！家长们被叫到了休息室，学生们在老师统一安排下随机进了人数未满的教室要开班会。台上站着一位老师，是班主任，却不一定是徐薇的班主任，因为具体分班情况还要等学生们填好了文理预分科志愿，还有根据中考时的具体分数而定，当然那也是返校以后的事情了，现在什么情况谁也不知道。靠窗的墙角挂有一个大大的电视机，是开着的，里面播放着石开中学的建校情况，后来还有分管校长在里面讲话。如此高端大气上档次的教学设备，徐薇还是头一次见呢。文化墙比初中里要丰富的多，似乎也深奥的多。头顶上一排排一行行的大吊扇呼啦呼啦的转个不停，似乎能吸收老师讲话的分贝。同学们的面孔都是陌生的，似乎没有谁早就认识谁……

　　“先给大家每人发一张志愿表填一下，目的是大体了解一下同学们的文理选科意向，开学后再做具体安排……”虽然徐薇有些听不懂老师在讲什么东西，因为她根本就还不知道所学科目中哪些是文科哪些是理科。但她意识到，这肯定又是一场马拉松会议。

　　“老师，什么是文科什么是理科呀？”老师从讲台上走下来在同学之中来回穿梭的时候，有好些同学这样问，其他同学也在叽叽喳喳互相讨论，而且声音越来越大。

　　“好啦！”老师站在教室走廊之间，拍拍手掌示意同学们停下，“鉴于有些同学还不明白我们即将学习的科目中哪些属于理科哪些属于文科，我在这里强调一下啊，咱们的理科包括物理化学生物，文科包括政治历史地理，语文数学英语这三大科目是必学的，就是不管你将来学文还是学理都要学，明白了没有？还有什么不明白的过会儿单独问我。”

　　其实大家也没有什么不明白的，就是不知道到底该学文还是学理，学文有什么好？学理有什么好？文科容易点还是理科容易点？高考时真的是文科分数线相对高吗？一步错，终身错哎。徐薇稍微犹豫了一阵，刚想写下“理工”，但还是觉得不妥，关于文科理科的事情，她还想知道更多。其实她之前也是问过哥哥关于文科理科的事情的，只是当时还不能彻底理解文科理科的概念，所以她很快就忘了，不过她记得这样一句话：“都差不多，文科相对容易点，但是高考时分数线肯定也高。”

　　扭头一看丁莹，似乎也在犹豫的样子，徐薇趁机搭讪：“你想学什么？”

　　“我也不知道呢，我爸爸叫我学文科，说女孩子学文科好一点。”说话时仍是一副犹疑不定的样子。“你家里人叫你学什么？”

　　“我啊，我家里人都不管，我爱学什么就学什么，再说他们也不懂。但是我想学理科，因为我听说高考时理科分数线可能比文科低。”徐薇说完这话就突然后悔了，自己并没有想好要学理科呀，怎么此刻回答说“想学理科”就这么斩钉截铁呢？

　　“啊，你想学理呀？还是跟我一起读文科吧，我怕到时候谁也不认识交不到新的朋友。”

　　“我不想学文呀，天天背诵一样的内容，最讨厌天天背书了，听学姐说她们早上四点多钟就起来背书呢，学理科应该相对轻松点。要不，你跟我一起学理？”

　　“学理万一以后物理数学什么的要学不进去怎么办？”

　　“没关系，反正数学以后都要学的。”徐薇这时好像已经真的确定要学理科似的，竟然做起了某种意义上的说客。

　　……俩人的讨论始终在僵持着，既想两人一个班，又想不改变自己最初的想法。

　　最后徐薇提议：“要不咱俩抓阄吧。”徐薇从一张纸上撕下两块不规则的碎纸片，一张纸片上写着“文”，另一张纸片上写着“理”。

　　“好啦，你抓吧，抓着什么咱俩都学什么，咱俩的命运可都掌握在你的手里了。”徐薇有点认真地说着。

　　“这么幼稚的办法，亏你想得出来。”丁莹一面有些不情愿的说着，一面却已经开始了行动。看来也只有这一个方法了，一切由上天决定吧。

　　打开纸片，俩人激动的异口同声念了出来——理！

　　然而就在丁莹刚要妥协写下“理工”的时候，徐薇又觉得不妥：“慢着，你再抓次试试，只抓一次具有偶然性，不准。”徐薇的想法从来都是这么谨慎和奇怪。

　　又抓了一次，还是“理”。

　　“三局两胜吧，再抓一次。”徐薇说。

　　结果这次竟然真的是“文”！

　　“啊？怎么这次是文啊？”徐薇有点沮丧起来。

　　还是丁莹有眼力，反应敏捷，开口安慰徐薇道：“不是说好三局两胜吗？那么我们抓了三次，已经胜了两次了，那么这次是文是理又有什么关系呢？”

　　抓了无数次之后，竟然也就只出现了这一次“文”的现象！折腾了这么久，她们终于心甘情愿的写下了“理工”，于是她们便认为，自己从此就是理科生了。

　　然而后来才知道，这一次只是学校大体了解一下学生的学习意向，对文理分科并不怎么作数，因为高一时任何学生所学的科目都是一样的，真正的文理分科，要从高二开始。

　　长达两个多小时的会议在老师宣布“好，没事的就可以回家了。”这句话中结束。“一定记好返校的日期啊。”老师再三嘱咐，生怕把什么重要信息遗漏了忘记传达。

　　大家都离开了，人群陆续散了。下发的初升高的假期衔接材料，有语文数学英语物理化学生物历史政治地理，每本都是厚厚的16K大本。同学们无不惊叹抱怨，说实话，至今 还是第一次见到这么繁重的假期作业。不过，高中生活，似乎在悄悄的开始。

　　接下来依然是漫长的暑假。开学，究竟要等到什么时候呢？