第一集《选课》
1.早晨 校园 外
女生手里拿着一本《网络剧编剧秘籍》。
教材封面特写:复旦大学出版社 葛红兵编著
女生的头发被风吹起,在风中旋转了一圈,意气风发地走向教学楼!
【这一段是一个讽刺,细心的读者会发现这是讽刺编剧自己的。编剧写了一本编剧技巧,后文观众会发现编剧其实根本写不出剧本!】
2.早晨 办公室 内
墙上是“《报告老师》网络剧写作工坊”。
书桌前的坐席牌上写着“葛红兵”,男老师葛红兵正在一缕一缕地揪着自己头发!【联想到他写了一本“网络剧编剧秘籍”观众会心地笑,心口不一!】
面前是一摞空白稿纸!(观众笑)
他翻着剧本,假装翻阅!第一页空白,第二页空白,第三页空白……【明明一个字没写出来,还装模作样,让观众觉得好笑!】
3. 女生坐在办公桌另一边,莫名其妙又有些尴尬地看着老师!
男老师突然发现了学生,有些惊慌失措,有故作镇静!他盯着女生,继续揪自己的头发
左揪,右揪!【一个写了创作秘籍的人却根本创作不出来,这是有笑点的!观众笑】
女生莫名所以地左摸,右摸自己的头发?眼睛盯着男老师,似乎在问什么!(观众笑)
男老师盯着学生:我发现,挑选学生,最好的办法就是把学生放在最自然的状态里,观
察她入戏的能力!【老师强打精神,希望获得心理优势!】
4. 男老师盯着女生,继续揪自己的头发,左揪,又揪!(观众笑)
女生尴尬地左右四顾!
男老师突然一拍桌子,大喊一声:通过!【其实根本就没人来应聘,老师根本就不需要面试】
5. 女生吓了一跳,叫道:这就通过了?
男老师指着女生:不自信?【老师做出鼓励学生,让她自信的样子】
女生:有点儿!
男老师:来我们写作工坊,你应该非常自信才对!别不自信好不好?把你的潜能发挥出
来!(观众笑)
女生:报告老师,我很有信心……
男老师打断女生:奇怪,你应该有点儿不自信,在我这样的大教授面前,你应该感到,
感到……(男老师盯着女生,诱导着)(观众笑)【老师看到学生真的标示有信心,他又心理不舒服了,又诱导学生说出“不自信”的来,以显出自己的高超!】
女生挺腰,坐正,举手:报告老师,我有点儿不自信了!(观众笑)
男老师突然又摇头:奇怪,
女生:我是有点儿,一点点不自信了!(观众笑)
6. 男老师抽出一张白纸,交给女生:来,写一段!
女生接过纸:老师,写什么?
男老师:你会什么,就写什么!(观众笑)
女生唰唰地写了:赵敏,13817863049【观众大笑,这个地方,老师其实是想要学生写一段剧本,但是,学生却写了自己的名字和电话,错位笑料】
女生把纸交给老师。
男老师读出来:赵敏?
女生:报告老师,是我的名字!(观众笑)
男老师读出来:13817863049(观众笑)
女生:报告老师,我的电话号码!(观众笑)
男老师放下纸:你还会写什么?
女生:报告老师,我还会写逗号,句号,(观众笑)(女生又想了想),对了老师,我
还会写感叹号!(观众笑)【学生把小学语文当做编剧能力,一个一个汇报,这个是错位笑料】
男老师继续看着女生!
女生接着说:我会写,此致敬礼,祝您晚安,您好,早上好,晚上好,中午好!(观众
笑)【学生一系列汇报,增加笑感】
男老师:请问你一个重要的问题,你会写省略号吗?
女生惊喜地点点头:报告老师,我会!
男老师:那么,就请你现在就写省略号!(观众笑)
女生,手犹豫地拿起笔:写在哪儿?
男老师,伸出脑袋,指着自己的额头:这儿!(观众笑)
女生挤眉弄眼地扭捏道:老师,不要啦!(观众笑)
7. 男老师,突然又一拍桌子:停!我发现了, 你是一个表演天才!你可以来我们这里
做演员!
女生挤眉弄眼扭捏状停住!
男老师望向女生背后的虚空,突然变声朗诵道:当你进来的时候是感叹号!(男老师指
指门口,示意女生出去!)当你出去的时候,你应该是省略号!(声音古怪,观众笑!
)
女生犹豫地站起身,往外走,又回头望老师,想看看老师是不是真的要她走开。(观众
笑!)
男老师在身后继续朗诵道:轻轻地你走了,不带走一片云彩!
女生的步子放缓了,走起了机器人步!(观众笑)
男老师:去吧,你像一只猫,在午夜悄悄地消失!
女生弓腰,惦着猫步,女生已经走到了门口,再不开门就走不下去了!
女生回头看看老师,延伸哀怨痴迷!(观众笑)
男老师继续朗诵道:你打开了们,甩了一下头发,毅然决然地离开了!(观众笑)
女生望望老师,然后做了一个毅然决然的甩头动作,走出了门去!(观众笑)
8. 老师坐下,对着空白的稿纸,又揪起了头发!
唉声叹气!
对着桌上的书,特写:《网络剧编剧秘籍》,复旦大学出版社!
9. 突然,敲门声!门被推开了!女生进来:
报告老师,刚才,我忘记报告了,我还会写冒号!(观众笑)
老师愤怒地站起来,有些口吃了:请问,这,这,这,这么高超地写作技巧,是谁教你
的?(观众笑)
女生也口吃起来,她抢过老师面前的教材:报告老,老,老,老,师,我是跟这本教材
自学的啦!(观众笑)
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