第二节:飞越

  背上行囊我独自一人向学校走去,行进得很艰难,很沉的除了包袱外还有心情。

  太阳很疯狂地炙烤着大地,在羊肠小道上,我汗流不止。

  小径上我的生命属于孤独,避开别人怪异的目光,我可以哭得很自然。于是,我任眼泪渲泄。

  学校,一切如故。

  依然是高大的教学楼,教学楼的周围环绕着花草树木,有普通的、名贵的。有了它们,校园四季如春。花草很规矩地呆在花池里,树木很有秩序地排成行列,一大片郁郁葱葱,给人一种可爱的感觉,这是富有“围城”特色的经典景致。

  看到好友蝶云、梦月,还有二(6)班的室友、同窗,她们都微笑着和我打招呼,我感激地报以回眸一笑并致以简单的问候,有种亲切的感觉涌上心头。

  这里有关心我的好友,有可爱的师妹、文友,有我喜欢的老师,有优美的环境,还有我的前途。其实,我觉得自己更应该属于校园,在这里痛并快乐着。只是曾经,我将宝贵的金黄组合成了“飞越围城”的奢望,一边荒废着我的学业。现在很想珍惜,真的。

  近乎可悲的可笑!

  安顿好住宿问题,我夹着书本向教室走去。

  教室里,一片愉悦的喧哗,分别才九天的同学们像阔别已久的友人,相互问候着、谈论着。他们谈电视剧、谈明星、谈生活趣事......不时爆发出阵阵会心的笑声,在这没有考试压抑的短暂空隙里,少男少女活出了原始的勃勃生机。

  在众多谈笑的人群里,我发现了别具一格的他——一个正聚精会神的看着初三教材的男生。打量一番,一张陌生的面孔证明他是从其它班次转来的,他一直很专注地埋头苦读,并不被周围的嘈杂声所渲染。扫视全班,我看见坐在我后排的彤叶,思凌也在做着作业。一直以来,她们学习优秀特别是态度端正。蓦地,我对他、她、她肃然起敬——他们都是父母的好孩子,老师的好学生!在这应试教育盛行的今天,对学业专注和默默努力的学生成为了最受欢迎的使者,也成为了我最崇拜的偶像。

  彤叶说依然是陈细平老师教数学,我听了,表露一脸的欣喜,我觉得陈老师非常好——不管别人怎么评价,至少我认为是这样。便暗下决心:一定一定要下功夫学数学。

  有点意外,万政志老师将成为我们的语文老师,曾经,他是哥哥的老师,是文友蓝芯草的老师,也是教了我“一堂课”、回了我一封信的老师。

  从蓝芯草的日记里看到,每当她有解不开的心结或者心情跌入低谷的时候,她都与万老师促膝长谈,或是通过日记、书信的途径,或是被万老师找出教室。每次蓝芯草都能得到心灵的帮助与正确的导航,使忧郁少女的心空屡屡豁然开朗。

  初二时我羡慕极了蓝芯草,梦想着自己也能得到如此待遇,成为罗铺中学万老师堂下的第二个蓝芯草。

  现在终于如愿!展望明天,我幻想着指日可待的惬意。

  万老师很开放很温和很现代。能体谅并且理解学生,如果能补课,我读初三的日子,一定会因为有万老师而快乐。

  想过要做一个温顺、成熟、文静、努力的好学生。

  【谢谢阅读!待续】

评论
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    陈想菊 作者

    回复 @冉乔峰: 谢谢!问好!